论文部分内容阅读
抚松县建立审计座谈会制度
【出 处】
：
审计观察
【发表日期】
：
2003年3期
其他文献
随着教育的普及与进步，小学教育越来越被人们重视，小学教育被称为启蒙性的教育，是孩子走向知识的第一步。小学数学的学习，也能为孩子数学思维的培养打下良好的基础，如今小学数学课堂追求生态化建设。本文介绍了小学数学生态课堂的构建有效策略。 小学数学 生态课堂 有效策略 【中图分类号】G 623.5【文献标识码】A【文章编号】 1005-8877（2019）05-0068-01 小学数学生态课堂需要营
<正> 职能,是指某项工作所具有的功能和作用,也就是它对社会起什么效应的问题。书籍编辑有哪几项职能?探讨这个问题,对于做好编辑工作是有重要意义的。本文试图对书籍编辑工
'与时俱进的语文课堂,一定要融入现代化的信息手段,使语文课堂充满活力与魅力',王崧舟老师的这段话笔者十分认同。熟练使用信息技术为教学服务,实现信息技术与学科的
摘 要：赏识教育作为小学德育教学中的基础性内容，是学生良好思想品德素养和行为习惯塑造的重要方式。对于赏识教育工作的开展而言，除了要注重内容的丰富以外，还要注重课堂教学方式的优化，通过合理的环境设置来适应学生个性化成长的要求。和美课堂作为致力于和谐课堂构建的教育方式，能够为学生赏识意识和能力的培养提供有效的支撑。文章在对和美课堂内涵进行介绍的基础上，就和美课堂主阵地下赏识教育工作开展的重要性，以及如
攻击性行为是幼儿问题行为极其重要的表现之一。这个问题行为会不同程度地影响幼儿的成长发育，直接或间接地影响着民族素质的提高。我们应该以正确的态度对待具有不良行为的幼儿，拿出自己的爱心、耐心、细心，采取有效策略，就一定会减少并消除幼儿攻击性行为。 幼儿教育 攻击性行为 干预策略 【中图分类号】G 610【文献标识码】A【文章编号】 1005-8877（2019）04-0071-01 个体的攻击性
随着新课程改革的不断推进，对我们的教师提出了更高的要求，如何在有限的教学时间内使学生收获最多的知识，取得最优的学习效果，是当下初中数学教师面临的最大难题与考验。本文旨在找出造成数学课堂无法实现高效化教学的原因，并提出具体的、有针对性的解决方案。 初中数学 课堂高效性 策略 【中图分类号】G633.6【文献标识码】A【文章编号】 1005-8877（2018）32-0050-01 新课改后，始
摘 要：专业语言作为学生获取信息的重要工具，是提升学生相关学科水平、培养学生综合素养的重要前提。在实际教学过程中，小学数学教师应充分注重语言教学的有效进行，从课堂语言的生动化、艺术化、规范化等角度切入，逐步优化数学课堂模式，调动学生课堂积极性，进而有效提升小学数学教学总体质量。本文从个人教学经历切入与大家探讨小学数学教学中语言教学的有效进行。 关键词：小学数学 语言教学 探究性教学 应用策略
教育改革后，为了达到新教学要求，我国教育工作者研究出了很多新型教学法，并且教学理念也随之发生了变化。以往我国教师在学生出现错误时通常觉得焦虑、失望，而如今很多教师已经逐渐认识到错误资源的重要性，并通过不同的方式使学生在错误中得到更宝贵的学习经验。本文将围绕小学数学课堂中错误资源的应用进行探讨，仅供参考。 小学 数学课堂 错误资源 应用 【中图分类号】G623.5【文献标识码】A【文章编号】 1