【摘 要】
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目的:分析心理护理联合健康教育对老年肺癌患者情绪状态及生存质量的影响.方法:选择2018年3月至2020年5月期间在我院治疗的肺癌老年患者52例,分为观察组和对照组,每组26例.52
【机 构】
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丹阳市人民医院八十一病区康复科 江苏 镇江 212300
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目的:分析心理护理联合健康教育对老年肺癌患者情绪状态及生存质量的影响.方法:选择2018年3月至2020年5月期间在我院治疗的肺癌老年患者52例,分为观察组和对照组,每组26例.52例患者入院后均给予常规护理,观察组同时给予心理护理联合健康教育干预.结果:干预后观察组患者的焦虑、抑郁情绪评分较入院时显著降低,且低于对照组(P<0.05);WHOQOL-BREF评分较入院时显著升高,且高于对照组(P<0.05).结论:心理护理联合健康教育干预,能够对老年肺癌患者的不良情绪产生显著的改善作用,从而提高其生存质量.
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