乡村振兴视域下乡村文化建设的路径探析

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随着乡村振兴战略不断推进,乡村文化建设作为乡村振兴的重要组成部分已取得了很大成效,但仍面临着一些问题和挑战,如乡村文化建设主体缺失、乡村文化发展滞后、文化治理机制不完善、公共文化服务体系不健全等。乡村振兴视域下,从建设主体、文化融合、治理机制、公共文化服务体系等方面提出相应举措,以提升乡村文化建设水平,增强乡村振兴实效。
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【摘 要】数学实验教学在中学数学中有着很重要的作用,本文主要分析了数学实验教学理论分析;初中数学实验教学的实践与思考;数学实验教学的策略等。  【关键词】数学实验;思维;实践  一、引言  在数学课程中,应该设立一系列具有探究性、创造性的数学学习活动,尽一切努力营造最佳的学习环境,鼓励学生独立思考,激发学习数学兴趣。新课标还指出:“中学数学课程应多设置一些自主学习探究性活动,从而使得学生的创新意识
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【摘 要】理论需要联系实践才有价值,高中生物课程中,除了有大量的生物基础知识,也有很多与生活中医学健康常识直接相关的部分。无论是其中哪种,无不渗透着强有力的使用价值。通过联系课本上的相关知识点,对合理膳食、防癌抗癌、合理用药、防治遗传病进行了探讨分析,突出了生物知识的重要价值。  【关键词】高中生物;医学;健康知识  一、引言  新的高中生物课程标准中明确提出,我国高中生物课程的基本理念是“提高生
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以山西省2010—2019年的数据为样本,利用Eviews软件分析山西省10年间财政支出规模和财政支出结构对经济增长的影响。结果表明,财政总支出、经济建设支出和行政管理支出的经济影响显著,科教文卫支出和社会保障及就业支出的作用不明显。山西省应提高对科技研发的重视,充分发挥财政性教育支出对人力资本的促进作用,关注教育支出、社会保障及就业支出的区域和城乡差异。
分析我国农业种植水平及农业机械化现状发现,农业机械化可以降低农产品生产成本,提升农业生产的效率,提升农产品的品质,保障农业生态环境安全,促进农业快速、高效发展,全面提升农业效益。农业部门应采取切实有效的措施,提升农业机械化水平,促进我国农业朝现代化、机械化、智能化的方向发展。
乡村振兴战略是旨在促进乡村发展的长期规划,高职院校能够为乡村输送更多专业人才。《国家职业教育改革实施方案》明确规定,高职院校要为乡村振兴战略提供更多服务,要积极参与到地方政府、涉农事业以及企业的发展中,培养出更多具有“爱农、知农及为农”理念的人才。分析了乡村振兴背景下高职院校在地方发展中的作用,提出了高职院校服务地方经济的对策,助推乡村振兴战略的有效实施。
【摘 要】在物理课堂上,提问方式的不同,往往对我们的课堂教学效果产生实质性的影响,如何提问,成为我们每一位物理教师成长的关键。根据我们的教学目标,可以把一节课分成几个大问题,在围绕几个大问题,把它们分成几个小问题。针对每个小问题,思考该怎样展开提问。在师生的对话中,激发学生的求知欲望,提高学生的逻辑思维能力和对问题质疑的能力,体现学生的主体性。本文我主要针对课堂教学實例《力的分解》进行分析。  【
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“亩均论英雄”改革打破了仅靠外延扩张增加建设用地的老路,开辟了经济稳增长的新空间,是土地开发利用中的一次有益实践,对城市产业结构调整和转换增长动能具有重大的现实意义,值得进一步总结推广。深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,以新发展理念为引领,顺应供给侧改革要求,进一步挖掘“亩均论英雄”中的资源要素保障手段,深入推进“亩产效益”综合评价结果应用和资源要素市场化配置,为探寻资源要素市场化配置的新路径提供有力支撑。
【摘 要】习题课对初中化学教学非常重要。文章认为上好初中化学习题课,必须选择好例题,讲好解题思路,教会学生一题多解的方法,重视学生练习的讲评。  【关键词】初中化学;习题课;教学方法  化系学课是中学阶段一门非常重要的课程,但是对于初中生来说,临毕业了才开始接触,初三才开始开设该课程,所以对初中生来说也是一门起始课。初三的学生学好化学课非常重要,它会直接影响到高中以后的学习。作为起始课,初中化学一
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共同富裕作为美好愿景,一直是全人类孜孜以求的发展目标。中国共产党将共同富裕作为自其诞生以来的价值追求,以此为发展主线,不断进行共同富裕的伟大实践,并在革命、建设以及改革发展实践中,对马克思主义共同富裕思想进行重大的理论与实践创新,明确提出了共同富裕是社会主义的本质特征。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央将共同富裕摆在更加重要的位置。把握新时代新发展阶段共同富裕的新内涵,探寻扎实推进共同富裕的实现路径,对于实现共同富裕尤为重要。