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针对小学数学课堂的互动进行研究，提出小学数学课堂的互动从以下三方面进行：教师与学生互动，明确章节学习的目的与目标；教师与学生互动，开始新的课程；教师与学生互动，完成教学过程。
小学数学课堂的互动
【摘 要】
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针对小学数学课堂的互动进行研究，提出小学数学课堂的互动从以下三方面进行：教师与学生互动，明确章节学习的目的与目标；教师与学生互动，开始新的课程；教师与学生互动，完成教学过程。
【机 构】
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浙江省温州市龙湾区永昌第三小学
【出 处】
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新课程学习·上旬
【发表日期】
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2013年12期
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