【摘 要】
：
随着新课程改革和素质教育的不断推行,教育教学越来越重视提升课堂教学有效性,小学数学教学亦是如此。这就需要教师在教学过程中紧跟时代潮流,借助新型的教学思想“武装自己
【机 构】
：
贵州省铜仁市松桃苗族自治县沙坝河乡完小
论文部分内容阅读
随着新课程改革和素质教育的不断推行,教育教学越来越重视提升课堂教学有效性,小学数学教学亦是如此。这就需要教师在教学过程中紧跟时代潮流,借助新型的教学思想“武装自己”,进而能够提升自己的教学“战斗力”,为学生开辟出一个更适合学生展现自己的“舞台”,进而让他们高效获得更多语文知识和能力,开启学生智慧,发散学生思维能力,让学生更加有能力、有兴趣进行数学,提升小学数学课堂教学有效性,创建出高质量、高效率的数学课堂。本文基于笔者多年教学经验,就提升小学数学课堂教学有效性提出自己的几点看法,以供参考。
其他文献
目的比较改良金属网格定位器经皮微创和传统后路开放椎弓根螺钉内固定术治疗无神经症状的单椎体胸腰椎骨折的临床疗效。方法回顾性分析2014年1月-2017年12月收治的50例无神经
目的探析消化内科病区管理中层级护理模式应用效果。方法该次20名研究对象均为本院消化内科病区护理人员,所有护理人员于该阶段开展层次护理模式,比较护理前后护理差错发生率
该文以实践工作的经验作为基础,简要分析医院档案管理概述,以及医院档案中知识管理重要性,并通过构建人员管理制度,创建模块化的管理体系,以及建设知识管理相关文化等,明确医
课前思考接到要上《植树问题》这一教研课,心里一直很纠结:植树问题原来是四年级数学广角的内容,现在调整到了五年级的数学广角,按照教参的要求,第一课时的内容是例题1关于两
目的比较经皮内窥镜下腰椎椎间盘切除术(PELD)与椎板开窗椎间盘切除术治疗青少年腰椎椎间盘突出症(LDH)的临床疗效。方法2012年1月-2016年12月,海军军医大学附属长征医院收治
以思维与表达能力的培养为基点,以文化素养综合培养为核心内容进行高职院校素养课程教学改革,应用“研讨型”教学方法,构建“综合性、专题式”教学模式,培养与专业相辅相成的
《月人词集·五》是作者之心血结晶、生命体验，是作者躬逢中国改革开放跨世纪30多年所历之社会变迁史、个人心灵史。