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以思维与表达能力的培养为基点,以文化素养综合培养为核心内容进行高职院校素养课程教学改革,应用“研讨型”教学方法,构建“综合性、专题式”教学模式,培养与专业相辅相成的解决问题的综合实力,锻造面向社会、全面发展的真正职业人.
我校文化素养课程建设与革新刍议
【摘 要】
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以思维与表达能力的培养为基点,以文化素养综合培养为核心内容进行高职院校素养课程教学改革,应用“研讨型”教学方法,构建“综合性、专题式”教学模式,培养与专业相辅相成的
【机 构】
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陕西工商职业学院公共管理系
【出 处】
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陕西广播电视大学学报
【发表日期】
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2013年B12期
【基金项目】
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本文为陕西省教育科学“十二五”规划课题,“高职国文素养课教学改革与实践”,编号：SGH13527,阶段性研究成果.
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