论文部分内容阅读
全球日新月异的信息技术发展潮流，不可阻挡地引发了教育信息化变革。当今，我们要立足现实，前瞻信息化发展趋势，革新我们的教育观念，富有远见地提高数字化校园建设水平，探寻“智慧校园”发展之路。
革新教育理念探寻“智慧校园”之路
【摘 要】
：
全球日新月异的信息技术发展潮流，不可阻挡地引发了教育信息化变革。当今，我们要立足现实，前瞻信息化发展趋势，革新我们的教育观念，富有远见地提高数字化校园建设水平，探寻“智慧校
【机 构】
：
重庆渝北区南方玫瑰城实验小学校
【出 处】
：
中小学信息技术教育
【发表日期】
：
2014年3期
其他文献
《义务教育英语课程标准》（2011年版）中明确指出：“学生的发展是英语课程的出发点和归宿，英语课程在目标设定、教学过程、课程评价和教学资源的开发等方面都应突出以学生为本的思想。”课标也明确提出，合理开发和积极利用课程资源是有效实施英语课程的重要保证。这就要求教师在充分利用教材的基础上，运用网络为学生提供贴近实际、贴近生活、贴近时代的丰富课程资源。 从课堂表现、作业完成情况中笔者发现，学生英语成绩
[摘要]教材建设是高等院校教学建设的重要内容,对高等法律职业教育来说同样如此。现行的高等法律职业教育教材存在着编写时间短、编写人员杂等问题,直接影响了教学质量的提高和教学目标的实现。要改变这一现状,必须对教材编写的依据、主体、模式、目标等方面进行分析和审视,采取切实措施,真正编写出适合于高等法律职业教育的教材。 [关键词]高等法律职业教育 教材 编写 [作者简介]叶群声(1955- ),男,浙
[摘要]学习策略教学的重要性和困难性决定了其教师培训的必要性。初级培训的内容应包括学习策略、学生的学习策略学习和发展、学习策略教学的能力和态度等几个主要方面。培训的实施应坚持自上而下与自下而上相结合,“授受”与“参与”相结合,职后培训与职前培养相结合,抓好培训评价中的几个结合。 [关键词]学习策略教学 师资培训 [作者简介]王新民(1951- ),男,河南许昌人,河南师范大学教育科学学院,副教