【摘 要】
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党的十七届三中全会审议通过的指出,“要建立促进城乡经济社会发展一体化制度”,从而把推进城乡一体化作为国家发展战略.城乡一体化促进了农村社区经济的快速发展,在解决村改
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党的十七届三中全会审议通过的指出,“要建立促进城乡经济社会发展一体化制度”,从而把推进城乡一体化作为国家发展战略.城乡一体化促进了农村社区经济的快速发展,在解决村改居老年居民老有所养、老有所医难题的同时,不断满足老年人的精神需求就成为老年工作的应尽义务,这就要求进一步发展老年教育,让村改居老年人老有所学、老有所乐、老有所为.推进城乡一体化,不仅仅是要把农村老年居民的身份转为城市市民,也不仅仅是让他们住上楼房,更重要的是通过老年教育提高老年人的素质,从而促进老年人生产方式和生活方式的根本转变.但老年教育要普及到基层,还面临许多问题,如对老年教育意义的认识亟待提高,办学场所设施有限,经费、骨干、师资等资源匮乏.
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自我管理是20世纪末和本世纪初管理理论的发展趋势,本文将其引入老年大学的班级管理之中。文章理论联系实际,从培养自我意识是实现自我管理的前提,坚持平等待人是实施自我管
摘 要：设置悬念是一种非常有效的教学技巧，好的教学悬念能吸引学生自觉地进入学习的高效状态。初中思想品德课在新课导入、课堂新授、课堂总结时巧妙设计一些悬念，可以激发学生学习思想品德的兴趣，有助于快速高效地达成教学目标。 关键词：初中；思想品德教学；教学悬念；新课导入；课堂新授；课堂总结 好的课堂教学总是精彩纷呈，环环相扣。好的教学悬念，就有利于达到这种效果，它能吸引住学生，让学生饶有兴趣地进入自
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