提高学生解应用题能力的几个途径

来源 :新课程(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:THE_BOSS
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
应用题在小学高年级数学教学中占重要的地位,也是教学的一个重难点。教会学生解答应用题有助于培养学生解决实际问题的能力和对知识的综合运用能力。在教学中我们尝试把自主、合作与交流探究等数学理念运用于课堂之中,真切地让学生发现问题、提出问题并主动解决问题,这样做对于激发学生的创新能力起到了一定的效果。但如何优化这一教学,让学生学得轻松、教师教得顺手,笔者结合自己的教学实际,提出以下几点做法。一、在读中培养学生的审题习惯 Applied questions in the upper primary mathematics teaching occupies an important position, but also a teaching difficult task. Teaching students to answer questions will help students to develop practical ability to solve practical problems and the ability to comprehensively use knowledge. In teaching, we try to apply mathematical concepts such as autonomy, cooperation and exchange and exploration to the classroom so that students can truly find problems, ask questions and take the initiative to solve the problems. This will have a certain effect on stimulating students’ innovative ability. However, how to optimize this teaching, let students learn easily, teachers taught smoothly, the author combined his own teaching practice, put forward the following practices. First, training students in the review of the habit of reading
其他文献
1病例报告患者女,56岁。曾因外伤致腰椎压缩性骨折后行钢板内固定术,此次入院是在全身麻醉下行腰椎固定器取出术。患者既往有多年高血压病病史,长期服用降压药效果较为理想,
期刊
@@
本文报告先天性短食管合并部分胸腔胃影像学诊断1例。患者女性,自幼多发咳嗽,且迁延不愈,偶感胸闷、气短,曾多次以肺炎和食管炎治疗,未见好转。因近期症状加重前来就诊。X线
期刊
@@
临床路径是指针对某一疾病建立的一套标准化治疗模式与治疗程序。其以循证医学证据和指南为指导,促进治疗及疾病管理,最终达到规范医疗行为、降低成本和提高质量的目的。本文
期刊
@@
随着高职教育不断的发展,当前“双师型”专业教师队伍也在不断的壮大和发展,然而在发展的同时也出现了许多问题,如何培养一批专业具有高等职业教育特色的教师队伍成为了一个
学习习近平总书记的系列重要讲话,我体会比较深的有四个方面:一是鲜明的主题。系列讲话始终以坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴中国梦为主题,围绕这一主题
目的:观察急性脑梗死并发脑白质疏松(LA)的危险因素,以及LA对老年急性脑梗死患者预后的影响。方法:选取急性脑梗死186例,按照是否合并LA分为LA组84例和无LA组102例。收集两组
期刊
@@
目的:观察养阴截断方治疗糖尿病性脑内微小病变的效果。方法:选择糖尿病性脑内微小病变60例,按照入组时间随机分为观察组和对照组各30例。两组均给予相同的基础治疗,包括控制
期刊
@@
摘 要:晨间活动作为一种幼儿体育锻炼基本形式,以幼儿兴趣为出发点,投放多用层次材料,精选趣味科学内容,快乐有效组织活动,从材料、内容、组织三方面优化幼儿晨间活动的具体实施,反思幼儿晨间活动的有效性,真正做到“一日之计在于晨”。对幼儿晨间活动进行深入探索。  关键词:幼儿活动;晨间活动;活动优化  “一年之计在于春,一日之计在于晨。”利用晨间活动组织幼儿参与体育锻炼,促进幼儿动作协调发展,增强幼儿对
目的:观察生物反馈训练对飞行员心率变异性(HRV)的影响.方法:采用多参数生物反馈仪记录并比较飞行员静息、应激及进行生物反馈训练后放松状态下的心率(HR),HRV时域指标正常窦
期刊
@@
朗诵能力是小学语文教学的重点.以现阶段小学语文教学工作情况为基础,结合近年来学生的朗诵水平,明确新课改教学要求,分析小学语文中培养学生朗诵能力的教学问题,依据学生学