秉持新理念实施高中语文教学

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高中语文教学在提高学生综合素质方面起着相当重要的作用,高中语文是培养学生文学素养的最佳途径,学生在高中语文的学习过程中能掌握到对语言的理解和综合运用能力.一篇课文在存在许多教学价值点的情况下,教学设计不仅应该关注文本的核心价值,更要抓住语文核心价值.重点挖掘课文隐含的语文学习价值,重点训练学生对语言的感受能力和表达能力,重点完成语文课应该完成的教学目标,一句话尽量把语文课上成真正的语文课.比如要确定鲁迅的《拿来主义》这篇课文的核心教学价值,就应先明确我们为什么要学《拿来主义》.是因为拿来的思想深刻吗?是理性对待外来文化的观点具有独创性吗?因此,形象说理、个性表达才是《拿来主义》主要的语文价值,是这篇文章的核心价值.
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