课改,让教育焕发生机——太原市杏花岭区创新校本教研机制的实践与探索

来源 :山西教育.教育管理 | 被引量 : 0次 | 上传用户:anknn21
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
2003年8月6日,酷暑难挡,但杏花岭区少年宫的礼堂里人头攒动。来自区政府、区教育局和全区中小学校的领导、骨干教师满怀希望聚集一堂,共同迎接新课程的到来。至此,杏花岭区拉开了课程改革的序幕,吹响了全面进入课改的号角。同年9月,区政府60万元课改专项经费到位,课改工作正式 On August 6, 2003, the summer heat was unstoppable, but the Xinghualing District Children’s Palace’s auditorium was full of people. The leaders and backbone teachers from the district government, district education bureaus and district primary and secondary schools are full of hope to gather together to welcome the arrival of the new curriculum. At this point, Xinghualing District opened the prelude to curriculum reform and blew the clarion call for a full-scale curriculum reform. In September of the same year, the district government’s 600,000 yuan special fund for curriculum reform was put in place and the curriculum reform was formalized.
其他文献
数学概念是构成数学知识的基础。概念教学在整个数学教学中起着举足轻重的作用。小学数学概念的创造性教学是指教师结合所要教学的数学概念,遵循创造性教学原则,运用创造性教
家庭教育在整不教育体系中占有重要地位,中学阶段尤为突出,没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育都不可能完成培养人这一极其细致和复杂的任务。为了净化、优化育
要发展学生的语言和思维能真正达到提前读写的能力,这需要教师认真钻研教材。吃透教材;了解学生,结合学生的实际,搞清每节课的重点、难点、疑点,精心设计教学方法;在加强学
我站在历史的门外,俯身去看清朝的云烟,发现留在心中的不是康乾盛世,而是纳兰性德,这一清朝最独特最美的风景。 Standing outside history, I leaned over to see the cloud
曾听人评价你是“崎岖一生,豁达乐观”。当时一头雾水,读《记承天寺夜游》方恍然大悟。得入朝廷,又有恩师欧阳修的鼎力相助,你青云直上,怎奈“福兮祸之所伏”。碧玉金殿乃是
21世纪国内兴起了将专门的色彩理论知识运用到个人形象设计的热潮,受到了社会各界广泛关注。本文是以色彩基础理论与美国卡洛尔.杰克逊“四季型人”的理论巧妙结合,探讨如何
长期以来,班主任在教育学生方面,常规的做法是“抓两头,带中间”。由于优等生能为班级争光,常常能成为同学的学习榜样或自卑的观点,所以优等生会得到老师更加悉心的辅导。 F
一、选择题(以下各题所列选项中只有一个是正确的,请将正确答案的字母号填写在题后的括号内,每题3分,共36分)1.下列有关“水”的说法中正确的是A.地球上70%的面积是海洋,所以
教学是一种“沟通”与“合作”相结合的活动。纵观以往的绘画教学活动,程式化明显、目的性单一,无法把对幼儿的尊重落实到具体的教学实践中。在大班绘画教学中,我们大胆地尝
一个清秀的盲女孩流连在花香中,用灵性感知蝴蝶的律动,用心境描画着春天的美景,读了《触摸春天》这篇富有感染力的文章,不禁为盲童那真切的触摸所感动。文章文笔细腻,用词丰