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著名教育家陶行知认为：授人以“鱼”．不如授人以“渔”。最有用的学习是学会如何学习。课程改革的一个根本目的也就是让学生在兴趣的引导下积极主动地发展。然而。现在有不少学生对语文不太感兴趣。这是语文教学效率低下的主要原因之一。因此，学生学习兴趣的培养是课程改革的根本任务之一，也是素质教育实施的必然要求。学生的兴趣培养则是由“鱼”而“渔”的基础性工程。近年来，笔者在中低年级语文教学中注重发挥小学生在学习活动中的主动性，以培养学生“想学-爱学-会学”为目的。取得了较好的教学效果。