网络数字化环境下图书馆读者服务工作探究

来源 :兰台世界 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dsmhjs
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
读者服务工作是图书馆的第一线工作,在现代图书馆工作中占有极其重要的位置。它既是图书馆文献交流系统的中间环节、社会宣传教育系统的组成部分,也是图书馆工作的外在表现。 Readers service work is the first line of the library work, in the modern library occupies a very important position. It is not only an intermediate part of the library document exchange system, an integral part of the social publicity and education system, but also an external manifestation of the library work.
其他文献
作为一种全新的信息服务与知识服务环境,数字图书馆是未来社会的公共信息中心和枢纽,它的研究与建设水平将直接关系到我国图书馆在未来信息时代的地位和作用。本文主要探讨了
目的:明确正常成人腰背部肌肉骨骼系统的声像图特征,阐明正常成人腰背部肌肉骨骼系统的高频超声扫查方法。  方法:采用日本Toshiba Aplio500型彩色多普勒高频超声诊断仪检查30
随着纳米生物技术的飞跃发展,以纳米颗粒为基础的非病毒载体系统的出现,为实现安全高效的DNA转染提供了更好的工具。其中无机纳米颗粒载体通过表面恰当修饰可以克服机体各种
广电总局广播影视信息网络中心于1999年12月28日在京举行广播电视国家级基础干线网一期工程(东南沿海十四省/市)SDH光传输系统授标与签约仪式。出席授标与签约仪式的有国家
摘 要: 相较于初中生物教学来说,高中生物教学无论在授课内容上还是在授课方式上以及对学生能力的培养上都是一种提高,高中生物重难点相较于初中生物来说具有本质性的区别。在高一学生正处于由简单的知识结构到严肃的科学探索的重要阶段,教师应该担当起引导学生转换思维和学习方法,以达到顺利过渡的职责。本文阐述了教师对高一学生生物课学习的正确指导方法,并依照此方法让学生爱上生物课,取得良好的效果。  关键词: 高
摘 要: 本文阐述了化学观念建构的重要性,探索从新授课、复习课、习题课三种课型帮助学生建构基本的化学观念的途径。  关键词: 中学;化学教学;观念建构;课堂教学  近些年来,世界教育界倡导“以观念为本”的教学模式,该模式的核心是:教育在提升学生思维能力方面的重要性要高于增强其知识内容掌握能力,各学科教学核心内容应该从提高学生的知识储备转变为学科素养的培养,教学重心应由传授知识到使用知识;学习重心应
1992~1995年对942份海南岛稻种资源进行了形态、农艺性状、田间抗性等项目鉴定,整理编目,繁种入国家种质库。对上述资源的几个主要农艺性状进行了统计分析,并介绍了几个有直接利用价值的名特
摘 要: 高中化学教学要求学生能熟练地掌握基础知识与基本技能,同时能够运用所学知识解决生活中的实际问题。所以,我们必须加强对学生化学学科核心素养的培养,以此达到提高学生化学素养的目的。本文围绕怎样基于高中化学学科核心素养培养进行阐述,旨在全面提高课堂教学的质量。  关键词: 高中化学;核心素养;思维;生活;教学  化学学科在高中阶段学科教学中处于十分重要的地位,它对学生的思维水平和应用能力都起着至
摘 要: 本文从高中物理实验教学出发,首先对微课进行了简要概述,并分析了微课资源在高中物理实验教学中的应用优势,在探讨高中物理实验教学微课资源的开发基础上,总结了微课在高中物理实验教学中的应用,以供参考。  关键词: 高中物理;实验教学;微课资源;开发  目前,人们的工作及生活中随处可见微电影、微信和微博等信息传播媒介。微课就是在这种情况下产生并被有效应用于高中物理实验教学当中的。本文对高中物理实
摘 要: 新课程改革后,生物学科的地位得到很大的提升,但同时也给广大生物教师提出了更高的要求,如何快速地适应这一转变,教学反思就是一种很好的手段。通过教学反思,可以促进教师主动地去学习新课程理念,反省教学中的不足,从而提升自身的教学水平。  关键词: 教学反思;新课程;高中生物  20世纪80年代,在欧美国家率先兴起培养教师们的教学反思的能力,然后迅速波及世界各个范围。所谓教学反思,是指教师对教学