基于建构主义学习理论的MBA教学策略研究

来源 :河北大学成人教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:q1q3q5
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
建构主义理论是行为主义发展到认知主义以后的又一次理论演进,在知识观、学习观、师生观、教学观等方面形成了自己独特的视角。MBA教学要以建构主义学习理论为指导,考虑MBA主体的复杂性、动机的多元性、知识经验的丰富性、效果要求的即时性和学习过程的主动性的特点。通过充分的需求分析,推动持续的课程改革,选用适当的教学方法,借助最新的科技成果,实施科学的教学效果评价,突破传统教学的局限,有效地促进MBA教学改革。
其他文献
目的:比较不同粘结间隙、不同瓷层透明度及不同粘结剂颜色对全瓷贴面修复体最终颜色及美学效果的影响。方法:采用三维技术精确设计和制作具有不同粘结间隙(0mm,0.05mm,0.15mm
目前,我国正在大力推进“减税降费”政策的实施和建设交通强国目标的实现,力求减轻小微企业压力,降低交通行业费率。并且,随着全球经济一体化和电子商务业的快速发展,航运需求迅速增加,我国航运业在国际物流运输体系中发挥着越来越重要的作用。在航运发展过程中,航运基础设施发挥了至关重要的支撑作用。征收的港口建设费全部用于航运基础设施的建设,会提高航运服务水平,有利于航运市场稳定发展,使航运企业获得更大效益。但
本文在对我国22家成人教育专业硕士学位点展开信息普查工作的基础上,通过文献研究、会议成果整理等对我国成人教育学专业的发展现状及其存在的问题做了较为全面的分析。从学
建筑项目一般以施工项目为载体,具有建设周期长、工艺复杂、资金紧张、环境不确定、参与方众多、施工地域和行业产业化等特点。就是施工企业而言,风险管理贯穿在项目投标、合同签订、施工、竣工验收、工程决算及和质量保修等阶段,其中施工阶段是建筑项目整个过程中时间最长、最易发生风险的阶段,且施工阶段的风险业主方已通过合同大部分转移给了施工方,施工阶段的风险管控直接影响项目目标的实现。本论文以航三公司建筑项目施工
随着国民经济的不断发展,拥有众多子公司的集团企业大量涌现,成为我国社会经济发展的重要推动力。集团企业属于企业组织的高级形态之一,其财务管理是一种多层级的复合管理,所
快递代拿是物流终端配送的一种快递配送模式,在当前快递服务问题重重的背景下,快递代拿无疑也面临着种种风险。文章基于第三方物流的视角分析了其法律风险及解决之道,为打通“最