【摘 要】
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教育减负政策实施多年,似乎始终没能得到社会的公认.有教育专家认为,减负政策的执行落点出现偏差,不是教育改革的战略方向有问题,而是战术方向出了问题.中小学减负的方向,关
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教育减负政策实施多年,似乎始终没能得到社会的公认.有教育专家认为,减负政策的执行落点出现偏差,不是教育改革的战略方向有问题,而是战术方向出了问题.中小学减负的方向,关键还是要看高考指挥棒;而专家们关注的焦点,大多在于校内减负还是校外减负.
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