论文部分内容阅读
美术是一门以培养学生艺术素养为目标的课程.有效示范教学法在初中美术教学中的运用,能以最直接、有效的方法对学生的美术学习进行引导,能激发学生对美术学科的学习兴趣,加深学生对美术知识的理解以及作品中情感的感悟,提高初中美术课堂教学的质量.因此,本文对初中美术示范教学过程中的不足进行分析,提出了初中美术课堂教学中的有效示范策略.