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运用自制实验教具不仅可以探究影响浮力大小的因素,还可以探究浮力与排开液体的重力关系,将实验直观易懂呈现给学生,突破本节课的教学难点。以自制教具“探究浮力的大小”实验为例,进行学生分组实验,在实验探究中培育学生的实验技能的核心素养。
在实验改进中培养科学探究能力——以“探究浮力的大小”实验为例
【摘 要】
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运用自制实验教具不仅可以探究影响浮力大小的因素,还可以探究浮力与排开液体的重力关系,将实验直观易懂呈现给学生,突破本节课的教学难点。以自制教具“探究浮力的大小”实验为例,进行学生分组实验,在实验探究中培育学生的实验技能的核心素养。
【机 构】
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东莞市南城阳光实验中学
【出 处】
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中学物理教学参考
【发表日期】
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2021年17期
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