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本文提出大学财政的概念,并对大学财政管理的主要内容、热点问题进行概括性论述.进一步论述大学预算作为大学财政管理的主要手段,分为三个层次:总预算层次、财权结构层次、校系预算层次.
浅论大学财政管理
【摘 要】
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本文提出大学财政的概念,并对大学财政管理的主要内容、热点问题进行概括性论述.进一步论述大学预算作为大学财政管理的主要手段,分为三个层次:总预算层次、财权结构层次、校
【机 构】
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清华大学,财务处,北京,100084
【出 处】
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清华大学教育研究
【发表日期】
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2001年4期
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第三届“七彩语文杯”小学语文教师素养大赛（以下简称“素养大赛”）即将拉开帷幕，作为上届素养大赛课堂教学的一名评委，我的心情分外激动，几个月前的观课感受与思考又涌上心头。 与其他赛事中的语文课堂教学不同，素养大赛压缩了教师的备课时间，少了教研员、同伴的共同参与，少了设计后的反复试讲、细致打磨；同时，30分钟的课堂时限也逼迫教师深入研读文本，紧紧把握文章的重难点，求得课堂教学的实效。因此，大赛中的课
最近我上了一节随堂式公开课——《音乐之都维也纳》（第二课时）。这次，我把原来教案中的由我先讲学生后学，改为学生先学，然后我再“教”的方法。如此简单的课堂教学设计调整，上完之后的结果却让我大为震惊。 上课伊始，按照之前的备课我向学生提出“课文是从哪几方面具体叙述维也纳是‘音乐之都’的？”这一问题的答案，学生们一一从书上找了出来：“维也纳是欧洲古典音乐的摇篮”“维也纳是一座用音乐装饰起来的城市”“维
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