【摘 要】
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在课堂教学中 ,教师借助教材向学生传授系统的语文知识 ,但这些知识经过迁移的过程 ,被学生吸收内化之后 ,才能变为能力 ,而教材中的几组课文 ,虽注意了相应的安排 ,可都是局
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在课堂教学中 ,教师借助教材向学生传授系统的语文知识 ,但这些知识经过迁移的过程 ,被学生吸收内化之后 ,才能变为能力 ,而教材中的几组课文 ,虽注意了相应的安排 ,可都是局限在书本的间接经验中。客观条件决定了课程教学无法提供学生接触社会的机会。因此 ,“学科课程活动化?
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