【摘 要】
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每个学校,每个班级都或多或少地存在着后进生。他们更需要老师的理解尊重,细心呵护。教师对他们应倾注更多的爱心、赏识与宽容,使他们健康、快乐地成长,成为明日的“栋梁之才
【机 构】
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山东省枣庄市山亭区山城街道中心小学,
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每个学校,每个班级都或多或少地存在着后进生。他们更需要老师的理解尊重,细心呵护。教师对他们应倾注更多的爱心、赏识与宽容,使他们健康、快乐地成长,成为明日的“栋梁之才”。如何使后进生转化为合格的甚至优秀的学生呢?下面我谈谈自己在这方面的一些体会。一、“爱”我们教师对后进生要有足够的“爱心”。前苏联教育家马卡连柯曾经说过:“没有爱就没有教育。”记得我班有一位名叫刘杰的后进生,递给我一张纸条,上
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