【摘 要】
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对于小学生来说,如何将自己的所感、所想、所思以及自己的真实经历记录下来,以严谨的结构、优美的辞藻完善自己所写的作文质量,是每一个小学生都面临的一个学习难题。尤其是
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对于小学生来说,如何将自己的所感、所想、所思以及自己的真实经历记录下来,以严谨的结构、优美的辞藻完善自己所写的作文质量,是每一个小学生都面临的一个学习难题。尤其是在新课改下,听、说、读、写能力已经成为一个有机统一体,小学生必须要及时提升自己的语言能力,才有可能成为社会所需的优秀人才,为自己实现人生理想做好准备。为此,小学语文教师便要训练学生的写作能力,帮助学生解决影响自己形成语文素养的拦路虎。本文将从通过课外阅读丰富写作素材、鼓励学生表达自己的真情实感、要求学生主动评改作文三个角度分析提升小学生语文写作能
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