论文部分内容阅读
随着时代的不断发展，教育教学也在不断的与时俱进，通过教师和学生的共同努力下，逐渐取得优异的教学效果。新课程理念逐渐深入初中数学教学中，要求教师不仅要完善教学理念，还要以学生课堂为主体，发展学生的数学思维能力，引导并且激发学生的学习兴趣。根据对学生学习情况的了解，创新多样化的教学活动，在传授知识中，教师既要回归课本，又要针对学生的喜好拓展知识层面，从而有效提高学生的数学学习能力。