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【摘 要】
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[摘 要] 学校教育，不仅要对学生进行文化知识的教授，同样也要注意对学生进行德育教学，培养学生良好的性格、价值观以及思想品德。随着新课程改革的不断深化，小学数学教学渗透德育教育，通过创新教学手段，充分挖掘教学资源，能够有效地帮助学生陶冶情操，培养并发挥学生良好的个性，促使学生的心理健康发展。 [关键词] 小学数学；德育教学；意义；渗透策略 小学生不管是在思维发展，还是认知方面，都尚不成熟，因此
【出 处】
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教师博览·科研版
【发表日期】
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2018年9期
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写话是学生认识水平和语言文字表达等综合能力的体现。低年级的写话训练是为中高年级的写话”搭桥、铺路”的。这座桥搭得坚固，路基扎实，对学生以后的写话具有十分重要的意义。
【摘 要】 在社区开展美术教育应当注重教育内容以及教育形式的良好选择，并且要充分考虑社区居民的认知水平，在这样的前提下才能够让教育过程效率更高。本文分析了开展社区美术教育的价值与意义，提出了社区美术教育的辅导原则，重点分析了社区美术教育的教学策略。 【关键词】 社区；美术；教育；探讨 在社区开展美术教育有其特有的一些特征，想要让教育过程更好的展开，应当采取更有效的一些教育方法与教学策略。应当充
【摘 要】 显象得意是古诗词内容教学中一种很值得采纳的教学模式，尤其是针对小学阶段的古诗词内容的教学，它能够很好的促进学生对于诗词内容的理解与感知。本文将结合具体实例来谈谈小学古诗词教学应显象得意。 【关键词】 小学语文；古诗词；显象得意；教学 显象得意是古诗词内容教学中一种很值得采纳的教学模式，在这种模式的指引下能够让小学阶段的古诗词教学更为直观，且更易于被学生理解与接受，是小学古诗词很值得
[摘 要] 《英语课程标准》指出，英语课程主要目的是发展学生的综合语言运用能力。英文歌曲在拓展课程中的运用可促进学生英语语言能力的发展，激发学生学习英语的兴趣，培养学生的语音技能，扩充学生的词汇量，发展学生综合运用语言的能力，使学生更阳光更自信。然而，当前以英文歌曲作为辅助手段拓展学生英语能力的研究尚在起步阶段，还有赖广大一线教师长期坚持研究和实践。 [关键词] 英文歌曲；拓展性课程；语言能力
幼儿园以家园共育、亲子阅读作为办园特色,开展一系列活动,通过实践总结出一系列亲子共读的指导策略,科学系统地指导服务,有利于从整体上提升早期亲子阅读的水平。为了引导家
当代教育理念开始注重培养学生的自主学习能力,并激发学生的学习潜能,培养学生勇于探索、独立思考以及善于钻研的学习精神,以实现素质教育的稳步发展。一直以来培养学生的自
随着素质教育的进行，在小学学校教育中，教师要注重文化教育的同时，要对学生进行德育教育，提高学生的道德素养，让他们具备基本的是非分辨能力，促进学生综合全面的发展。在开展德育教育时，除了让学生在思想品德课堂上学习，教师在日常生活和学习中要随时向学生渗透德育教育，使学生在教师的榜样作用和引导下树立高尚的道德观念，提高他们的道德综合素质。 一、发挥教师的榜样作用，对学生进行引导 教师是教学工作的组织者
拳击比赛是有严格的规则的，所以在平时的训练中，也是按照规则来训练的，因此，规则决定了拳击教学与训练的特殊性。拳击比赛中，在短时间内发挥最大强度的运动，而且每一个回合休息也是很短的，也不充分，所以，我们的训练也要运用间歇训练法。然而，在变化多端的拳击赛场上，运动员一定要在短时间内掌握主动权，掌握好比赛的节奏，再在这样的基础上伺机赢得比赛。所以，我们在平时的训练过程中，运用高强性、强化性、发展性3种间
[摘 要] 传统模式的初中英语教学往往是老师带领学生来做阅读，去分析句子的语法和单词的释义，学生在其中缺乏学习主动性。教师在教学中应努力提升英语阅读教学质量，培养学生的阅读兴趣，引导学生快乐主动地去学习。具体策略包括：培养学生的阅读兴趣；引导学生自主学习；调整课堂教学结构；利用现代化设备辅助教学；创设良好的教学氛围。 [关键词] 初中英语；阅读教学；方法与建议 新课程改革首先需要变革的观念是：
[摘 要] 教师要努力探寻儿童数学学习的舒适区，并拓展其舒适区，要在学科内涵与儿童立场之间找到合适的切入点和生长点。因此在课堂上，教师要不断搜寻舒适区，让学生可以基于经验真实地学;要顺应舒适区，让学生抓住本质深入地学;要营造舒适区，让学生围绕大问题主动地学;同时还要不断拓展舒适区，以数学的魅力打动学生，让学生发自肺腑地爱上数学。 [关键词] 舒适区;儿童经验;数学本质 儿童数学学习的“舒适