【摘 要】
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在应试教育模式下,语文教师的工作重心都放在了学生基础知识的传授以及解题技巧的训练上,很少有时间带领学生阅读书籍,更谈不上帮助学生掌握阅读方法。《义务教育语文课程标
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在应试教育模式下,语文教师的工作重心都放在了学生基础知识的传授以及解题技巧的训练上,很少有时间带领学生阅读书籍,更谈不上帮助学生掌握阅读方法。《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出要培养学生的阅读兴趣,读整本书。因此,以整本书阅读增加学生阅读量、扩展阅读面不失为一个好的方法。整本书阅读不仅要全面把握书籍的理论体系或故事脉络。
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