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随着教育的快速发展,微课以趣味的方式、活泼的形象被运用于初中历史教学中,不但可以提高学生对历史的学习积极性,还可以引导学生在课后制作微课,培养学生的自主学习能力和独立思考的能力.
刍议微课在初中历史课堂教学中的运用
【摘 要】
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随着教育的快速发展,微课以趣味的方式、活泼的形象被运用于初中历史教学中,不但可以提高学生对历史的学习积极性,还可以引导学生在课后制作微课,培养学生的自主学习能力和独
【机 构】
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福建省惠安崇武中学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2018年18期
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