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在初中数学教学中，课前预习是实施教学的一个重要环节，特别是初中数学相比小学数学抽象难懂，学习方法也更灵活多样。很多学生刚到初中，没能适应新的学习方法而导致成绩下降。而通过预习提前获取知识，为课堂学习新知奠定良好的基础。成为初中数学教学改革的重要要求。
初中数学课前预习习惯的培养策略研究
【摘 要】
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在初中数学教学中，课前预习是实施教学的一个重要环节，特别是初中数学相比小学数学抽象难懂，学习方法也更灵活多样。很多学生刚到初中，没能适应新的学习方法而导致成绩下降。而通
【机 构】
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贵州省沿河官舟中学
【出 处】
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成功：中下
【发表日期】
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2018年20期
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