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<正>随着'中国学生发展核心素养'研究成果的发布,学习核心素养体系相关指标,领会其育人价值,并最终落实到课堂教学中,是我们每一位教师的具体行动。根据'学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力'的解释,我以为,小学数学课堂教学,可以从以下几方面培养学生核心素养:一、必备品格的培养所谓必备品格,就是人的生命成长中