变模,让古诗词教学有了“新味道”

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“何老师,音乐老师生小孩了,下节课我们上什么课?”音乐科代表问我。“上音乐课啦!”“那谁上呢?”“我上!”科代表得知消息,飞快地冲出教师办公室奔走告诉同伴们。当我背着吉他走进教室,同学们一阵欢呼。可当我请他们拿出语文书,翻到《诗词五首》时,就听到有同学嘀咕:老师说话不算数,老师骗人!
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