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教育神经科学对二语习得研究的延伸和开拓
教育神经科学对二语习得研究的延伸和开拓
来源 :闽江学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mythzhang
【摘 要】
:
教育神经科学通过认知科学进行实验设计,利用fMRI和ERP等技术为我们打开了学习领域中关于刺激-反应模式之间的黑箱。将教育神经科学引入二语学习领域,对英语学习的敏感期、迁
【作 者】
:
林琼轶
【机 构】
:
福建师范大学外国语学院
【出 处】
:
闽江学院学报
【发表日期】
:
2014年4期
【关键词】
:
教育神经科学
英语学习
延伸和开拓
educational neuroscience English language learning extension a
【基金项目】
:
2011年福建省社科规划项目(20118098),2010年福建省教育厅社会科学规划项目(JBS10056)
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教育神经科学通过认知科学进行实验设计,利用fMRI和ERP等技术为我们打开了学习领域中关于刺激-反应模式之间的黑箱。将教育神经科学引入二语学习领域,对英语学习的敏感期、迁移机制、教学策略、思维方式等进行研究,具有非常重要的延伸和开拓意义。
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