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摘 要： 词汇和语法是语言教学的两大要素，就像骨架和血肉一般，掌握语法是学好一门语言的关键之一。一词多用（这里的“用”指“语法功能”）现象在法语中大量存在，给法语学习者带来了很大困惑。本文从人称代词出发，分析法语中的一词多用，以此给法语教学带来启示，便于优化教学过程，帮助法语学习者识记学习。
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三、代词与外部其他词性间的一词多用
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