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应用文写作教学在实际的教学过程中,教学内容比较空洞,教学过程流于形式,大部分学生不感兴趣,致使学生的应用文写作水平比较低下,能力难以提高。因此,应用文教学的模式需要做出适当的改变,教学方法需要创新,进而帮助学生从根本上培养应用文写作能力,提高应用文写作水平。该研究笔者将从分析应用文写作教学的现状出发,尝试寻找培养学生应用文写作能力的有效措施。