【摘 要】
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【正】 为了提高课堂教学的质量,教师在讲授中援用恰当适时的和富有启发性的例子,往往会事半而功倍。课堂举例是启发式教学不可缺少的手段,对于某些枯燥的理工科教学更能显示
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【正】 为了提高课堂教学的质量,教师在讲授中援用恰当适时的和富有启发性的例子,往往会事半而功倍。课堂举例是启发式教学不可缺少的手段,对于某些枯燥的理工科教学更能显示出它特有的魅力。课堂举例不外乎三类:一、实例,即有直接针对性的典型事例,通常是一定理论概念的具体对应物;二、喻例,即有间接针对性和类比价值的客观事物;三、荒诞例,即有间接针对性和反证价值的虚拟事物。
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