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本文就选材的原则、内容、运用三个方面，阐述了合理有效地选择课外文言材料，增加文言阅读量，提高文言课堂质量和效益的尝试。
补充课外读物 激活文言教学
【摘 要】
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本文就选材的原则、内容、运用三个方面，阐述了合理有效地选择课外文言材料，增加文言阅读量，提高文言课堂质量和效益的尝试。
【机 构】
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福州市亭江中学
【出 处】
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福建教育学院学报
【发表日期】
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2007年11期
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