【摘 要】
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在'慢生活'呼声大行其道的现代生活中,'慢教育'也被渐渐提上日程。与之相呼应的'慢语文'应运而生。所谓'慢语文',其重在语文学习的过程,重
【基金项目】
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江苏省十二五规划立项课题“慢语文理念下小语阅读教学策略研究”(课题编号:D/2015/02/100)的阶段成果
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在'慢生活'呼声大行其道的现代生活中,'慢教育'也被渐渐提上日程。与之相呼应的'慢语文'应运而生。所谓'慢语文',其重在语文学习的过程,重在培养学生见识而非灌输知识,重在启发思维,实现自主探究和自我成长,即更突出三维目标中的过程与方法,而非追求在有限的时间内对学生进行大量的知识填充。基于此,对课堂中的每一个教学环节进行时空分配与方法设计,建立'慢语文'理念下学科教学的课堂管理机制已经迫在眉睫。
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