互动法在高中数学教学的应用

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在新课标的要求下,高中数学越来越重视对学生数学逻辑的培养和提高,还要求要不断提高师生之间的互动性,提高学生在课堂中的参与度。相对应的,在高中数学课堂上,运用协作互动的教学方法可以更好地符合新课标提出的要求,能够高效率地达到信息的双向传递,很好地活跃课堂的气氛,这不仅有利于提高高中数学的教学质量,还可以提高高中数学教学的有效性。本文就如何提高高中数学课堂中师生之间的协作互动进行研究分析,从而得到具有可行性、针对性的建议。
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