高中英语阅读理解的教学策略探析

来源 :英语画刊(高级版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xmyhehe
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在高中英语教学中,阅读理解部分在考试中有大量的分值,而且学生阅读理解能力也与学生写作能力、语法掌握能力和词汇运用能力等直接相连.高中阶段是学生阅读能力和理解能力培养和拔高的关键阶段.本文从当前高中英语阅读理解特点及影响因素入手,对高中英语阅读理解教学对策展开研究,旨在通过提高学生们的英语阅读理解能力来促进学生英语综合学习能力的提高.
其他文献
阅读是小学英语学习的重要组成部分.在小学阅读课堂中,要使学生的阅读从浅层了解走向深度理解,就必须重视问题的设计.本文将阅读分为阅读前、阅读时、阅读后三环节.在阅读前
1.问:老师,为什么“My mother hopes me to be a dootor.”这个句子是错的?我看不出来哪里有问题,请指点一下,谢谢!rn(上海市静安区·林佳静)rn答:这个句子错在误用了hope这
期刊
淮安市教育局组织的引智培训已经结束,但是培训留给我的思考并没有结束.如何让我的英语课堂像外教上的那么轻松快乐?如何提高学生主观能动性,积极参与课堂活动?我想这是我们
期刊
学习是一件快乐的事情,但是我们在教学时并没有将这种快乐传递给学生,反而是通过各种形式的重复训练使学生感觉到了痛苦.在初中英语教学中,这种现象十分明显.为了改变这种状
期刊
目的:探讨高组装式人工髋关节置换治疗CroweⅣ型先天性髋关节脱位的临床经验。 方法:总结2003年6月至2007年3月17例Crowe Ⅳ型先天性髋关节脱位,1例双侧,共计18髋,行高组装
会议
本文主要探究了如何在高中英语教学中开展质疑教学以及相应的教学方法,从而能够从多个角度不断提升学生在英语学习中的质疑能力.具体来看,在高中英语教学中,教师需要有意识地
期刊
目的:比较标准股骨假体行人工全髋关节置换术中股骨假体颈长和股骨距保留对偏心距重建的作用,并分析偏心距重建对软组织平衡的影响。 方法:68例71髋行初次手术的全髋关节置
会议
目的:观察股神经阻滞联合使用选择性环氧和酶-2抑制剂对人工全膝关节置换术后膝关节功能的影响。 方法:宁夏医学院附属医院选择准备行双侧人工全膝关节置换术的患者30例,男
会议
目的:研究人工全髋关节置换术(Total hip arthroplasty,THA)后肢体不等长(Leg lengthdiscrepancy,LLD)与聚乙烯内衬磨损的关系,及其对髋关节功能的影响。 方法:对42例42髋进
会议
社会在不断进步,我国的教育事业也在不断改革,现代小学英语的教学质量得到了很大的提升.作为英语教学中最核心的组成部分,英语阅读占有十分重要的地位.提升小学英语阅读能力,
期刊