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陶行知先生曾说过：“生活即教育，社会即学校，必须以大自然为您的生物园，才有丰富的收获真教育是在大自然与大社会里力……”我们应该结合开发，利用丰富的课程资源，扩展幼儿生活和学习的空间，而我们在制定园本课程时，应该充分利用自然资源、社区资源、家庭资源等。幼儿是社会生态的一份子，周边的社会生态环境为儿童提供了潜在地发展机会，教育要培养造就社会需要的人才，所以必需带幼儿走向社会、融入社会。