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【摘 要】
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在高中英语阅读教学中,采用提问式、谈话式、讨论式教学法,将课堂教学引向激发——创造性模式。阅读文章时,对所学文章要点教师提出要求,学生阅读寻找答案,引导学生阅读时注
【机 构】
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山西省吉县一中,
【出 处】
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青少年日记(教育教学研究)
【发表日期】
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2011年03期
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