【摘 要】
：
【摘要】差量法是初中化学计算中最常用的巧算方法。运用差量法，不仅能够迅速明确解析思路，有效地找出最简捷的关系式，简化审题过程，精减计算量；更重要地是灵活地运用量差法解题，能深刻地理解所发生差量的实质，还可以有效地解决一些较为复杂的问题。 【关键词】差量法;初中化学; 解析;优越性 “差量法”是依据化学反应前后的某些“差量”（固体质量差、溶液质量差、气体体积差、气体物质的量之差等）与反应物或
论文部分内容阅读
【摘要】差量法是初中化学计算中最常用的巧算方法。运用差量法，不仅能够迅速明确解析思路，有效地找出最简捷的关系式，简化审题过程，精减计算量；更重要地是灵活地运用量差法解题，能深刻地理解所发生差量的实质，还可以有效地解决一些较为复杂的问题。
全文查看链接
其他文献
摘要：windows xP系统在初始安装后，性能并没有达到最优。通过对虚拟内存、保留带宽等修改，关闭不需要的系统服务设置。提高系统运行的效率、稳定性和数据的安全性。 关键词：windows XP 系统优化 数据安全 中图分类号：TP316.7 文献标识码：B 文章编号：1002-2422(2009)02-0021-02
《新课程标准》在《课程的基本理念》中明确提出：“语文课程应培养学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确理解和运用祖国语文，丰富语言的积累……”说到“积累”，我们要从学习语文的目的谈起，学习语文的目的主要是为了掌握语言这个工具，语文教学主要培养学生的听说读写能力。小学生是学习语言的最佳期，是记忆的最佳期。我们的语文教学，重课内，轻课外，重结论，轻情感，重理解，轻积累的情况特别严重，导致小学生习作时无
日光温室秋黄瓜一春番茄轮作栽培模式是甘肃省天水市近年来总结出来的一种高效模式,目前已在天水市武山县、秦州区推广种植,种植面积100公顷以上。 品种选择 番茄选择高产抗病、耐低温的优良品种,如中杂系列、佳粉系列、L402等。黄瓜选择津杂系列、津春系列、长春密刺、新泰密刺等。 茬口安排 黄瓜8月上旬育苗,9月中旬定植,10月中旬～12月下旬采收;番茄10月中旬育苗,12月下旬定
【摘要】根据新课程教学标准要求，高年级小学生应该能够灵活运用所学英语知识实现常见主题的写作表达。但是目前从小学生的语言表达效果来看，其中拼写错误、语法错误、逻辑混乱等问题普遍，基于此，小学英语教师应该从学生英语综合能力培养的角度出发，对其写作能力进行全面培养，从而逐渐提高学生的英语运用能力。 【关键词】小学英语；写作能力；方法指导；写作积累 对于小学生而言，写作基本上还处于一个简单表达的阶段，
现代多媒体技术进入课堂，以它丰富的多媒体形式最大程度地调动了学生的视听感官系统，充分展示了教学手段的多样化，弥补了传统语文教学的枯燥和乏味，丰富了学生的直观感受，让学生在无意识下主动、轻松地接受语文知识。现代化教学技术给过去沉闷的语文教学注入无限生机和活力。 然而实际的教学中，多媒体教学并没有像人们想象的那样完美高效地提高课堂效率。经常看到，有些教师上课，不论什么类型，什么内容的课，动不动就用多
数学新课标的理念指出:“人人学有价值的数学,人人都能获得必须的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。”新课标的理念是理想,新课程的教学是现实,要彻底落实新课标的精神,教师在课堂教学中,一定要面向全体学生,把主要精力放在集体教学上,使教学内容和进度适合大多数学生的认知水平和接受能力,大面积提高教学质量。解决这类问题的最好办法采用分层教学,优化课堂教学结构,对学生施以不同层次的教学和指导,以达到不同层
摘 要 论述了在Windows的使用过程中，会遇到的一些病毒木马蠕虫黑客入侵的情况，以及它们所产生的原因、过程以及防治方法。 关键词 网络安全 防火墙 病毒 蠕虫 木马 黑客 中图分类号 TP309．5 文献标识码 B 文章编号：1002-2422(2007)01—0053—02
碳酸钠和碳酸氢钠不仅是中学化学中常用的物质,而且是家家户户厨房中常用的添加剂。怎样区别这两种溶液,能用CaCl2溶液吗? 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
新课程改革以来,以“创新”为核心的开卷考试。从指导思想上看,是变以知识立意为主为以素质、能力立意为主,关键考察学生运用所学知识解决实际问题的能力。所以。在新形势下,政治教师的一个重要任务之一是引导学生学会学习。学会学习是新课程改革对每个学生的基本要求,教师务必在教授课程的同时教给学生学习的方法,以适应当前教学改革的要求。法国哲学家、物理学家、数学家、生理学家、解析几何的创始人笛卡尔说过:“最有价值
[摘要] 英语词汇不是孤立存在的，单词与单词之间存在着千丝万缕的联系。联想法充分利用词汇之间各种各样的联系来进行词汇的学习和识记。用联想法学习英语词汇可以使学习过程生动有趣，提高词汇识记的效率，锻炼学习者的思维能力，从而使学习者记忆更多的单词及单词的确切用法。 [关键词] 联想法；英语词汇学习 1.引言 英国语言学家威尔金斯（D.A. Wilkins）曾经说过:“没有语法，人们表达的事物