实施“以学论教” 打造高效课堂——浅谈历史与社会教学中“以学论教”的方法与实效

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“以学论教”教学策略及模式是新课程条件下育人观、教学观和学习观的根本改变,充分发挥每个学生的潜能,尊重每个学生个性差异,让课堂成为学生乐知、乐问、乐疑、乐趣的天堂,让读书成为学生快乐的事。同时建立“平等、民主、合作”的师生关系,构建和谐、鲜活、高效的“以学论教”模式,提高教育质量,促进教师专业发展。
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