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在 一座大山的深处，一个女孩天真地问： “老师，你为什么要来这里工作？”那水晶般的眼珠和有趣的问题把老师逗笑了，老师微笑着说：“为了一个追逐的梦……”
几年后，女孩小学毕业，坐在去城里的车上，回望高山上“苍老”的学校，心中下定了决心，眼泪伴随月光流了下来。
每天，女孩复习功课直到繁星满天，因为她心中一直有一个追逐的“梦”。终于，女孩考上了理想的大学。
大学的一个暑假，女孩带着美好的愿望回到了大山，她想看看自己的启蒙老师，谁知老师在三年前就已经调走了，因为山里的学校太旧了，政府在大山外面建了一所现代化的学校，山里的孩子都去那里读书了。女孩有点高兴，也有点失落。
后来，女孩在城里有了一个属于自己的家，也有了一个可爱的女儿。女孩喜欢吃煎饼，尤其喜欢巷口那对老夫妻的煎饼。老夫妻已经在这座城市摊了十多年的煎饼了，每天天蒙蒙亮就到了巷口，开始张罗一天的营生。老夫妻有个孩子，正在上高中，高中花费很多，女孩有心资助，老夫妻心存感激但并没有接受，他们知道女孩也不富裕。女孩能做的就是每天都去老夫妻摊前买煎饼，自己家吃，也给单位的同事带。有空的时候，女孩也免费给老夫妻的孩子辅导作业，直到老夫妻的孩子考上大学。
几年后，女孩远在大洋彼岸的同学给她带来了好消息：一家跨国公司以百万年薪发来了邀请。女孩很激动也很高兴，当她要确认的时候，她看到了另一條消息：中国西部需要招聘老师，支援教育。当女孩看到月薪只有1500元时，突然想起了自己的启蒙老师，她仿佛瞬间明白了自己追逐的梦究竟是什么，于是想都没想就把自己的简历投向了西部教育。后来，女孩的全家都去了西部，那是一个偏远的所在，那里一片荒凉，来接站的竟是那对卖煎饼的老夫妻的孩子，那孩子正在那里支教。
女儿问：“妈妈，你为什么要来这里工作？”那水晶般的眼珠和有趣的问题把女孩逗笑了。女孩微笑着说：“为了一个追逐的梦……”
[作者系镇江市江南学校八（1）班学生]
点评：
作者以小说的叙述笔法，将一个“追梦女孩”的人生经历，展现在读者面前。女孩的一颦一笑、女孩的奋斗历程、女孩面对挫折时的坚强不屈，告诉读者一个道理：心若有梦，未来就充满希望。让我们与作者、与文中的女孩一起，怀揣梦想、追逐希望、奋勇前行！
（指导老师：马维）
几年后，女孩小学毕业，坐在去城里的车上，回望高山上“苍老”的学校，心中下定了决心，眼泪伴随月光流了下来。
每天，女孩复习功课直到繁星满天，因为她心中一直有一个追逐的“梦”。终于，女孩考上了理想的大学。
大学的一个暑假，女孩带着美好的愿望回到了大山，她想看看自己的启蒙老师，谁知老师在三年前就已经调走了，因为山里的学校太旧了，政府在大山外面建了一所现代化的学校，山里的孩子都去那里读书了。女孩有点高兴，也有点失落。
后来，女孩在城里有了一个属于自己的家，也有了一个可爱的女儿。女孩喜欢吃煎饼，尤其喜欢巷口那对老夫妻的煎饼。老夫妻已经在这座城市摊了十多年的煎饼了，每天天蒙蒙亮就到了巷口，开始张罗一天的营生。老夫妻有个孩子，正在上高中，高中花费很多，女孩有心资助，老夫妻心存感激但并没有接受，他们知道女孩也不富裕。女孩能做的就是每天都去老夫妻摊前买煎饼，自己家吃，也给单位的同事带。有空的时候，女孩也免费给老夫妻的孩子辅导作业，直到老夫妻的孩子考上大学。
几年后，女孩远在大洋彼岸的同学给她带来了好消息：一家跨国公司以百万年薪发来了邀请。女孩很激动也很高兴，当她要确认的时候，她看到了另一條消息：中国西部需要招聘老师，支援教育。当女孩看到月薪只有1500元时，突然想起了自己的启蒙老师，她仿佛瞬间明白了自己追逐的梦究竟是什么，于是想都没想就把自己的简历投向了西部教育。后来，女孩的全家都去了西部，那是一个偏远的所在，那里一片荒凉，来接站的竟是那对卖煎饼的老夫妻的孩子，那孩子正在那里支教。
女儿问：“妈妈，你为什么要来这里工作？”那水晶般的眼珠和有趣的问题把女孩逗笑了。女孩微笑着说：“为了一个追逐的梦……”
[作者系镇江市江南学校八（1）班学生]
点评：
作者以小说的叙述笔法，将一个“追梦女孩”的人生经历，展现在读者面前。女孩的一颦一笑、女孩的奋斗历程、女孩面对挫折时的坚强不屈，告诉读者一个道理：心若有梦，未来就充满希望。让我们与作者、与文中的女孩一起，怀揣梦想、追逐希望、奋勇前行！
（指导老师：马维）