【摘 要】
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人是最具有情感的,而情感又是最容易交流与传递的。实践证明,情感可以激发学生学习的兴趣,激发学生的学习欲望,树立学生的学习信念,发展学生的学习潜力。因此,情感在教学过程
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人是最具有情感的,而情感又是最容易交流与传递的。实践证明,情感可以激发学生学习的兴趣,激发学生的学习欲望,树立学生的学习信念,发展学生的学习潜力。因此,情感在教学过程中的作用非常重要,对小学生计算应用能力的培养尤为如此。
People are the most emotional, and emotion is the easiest to communicate and transfer. Practice has proved that emotion can stimulate students interest in learning, stimulate students’ desire to learn, establish students’ learning beliefs and develop students’ learning potential. Therefore, the role of emotion in the teaching process is very important, especially for the cultivation of pupils’ computing and application abilities.
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