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教师要通过运用信息技术制作微课,微课是一种新型的教学模式,具有提高学生自主学习能力的重要作用,被各个学校广泛应用。基于此,本文提出了课前预习、激发学生上课兴趣、课后复习三种在信息技术下进行小学数学微课教学的方式,以期促进学生的全面发展,提高教学效率。
浅析信息技术下的小学数学微课教学实践
【摘 要】
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教师要通过运用信息技术制作微课,微课是一种新型的教学模式,具有提高学生自主学习能力的重要作用,被各个学校广泛应用。基于此,本文提出了课前预习、激发学生上课兴趣、课后
【机 构】
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七星关区大银镇大银小学
【出 处】
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学生·家长·社会(学校教育)
【发表日期】
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2019年11期
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