【摘 要】
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发展市场经济必须坚持党性原则马庆生在建立社会主义市场经济体制过程中，我们党面临着执政的考验，改革开放、发展商品经济和反和平演变的考验。如何在社会主义市场经济条件下坚
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发展市场经济必须坚持党性原则马庆生在建立社会主义市场经济体制过程中，我们党面临着执政的考验，改革开放、发展商品经济和反和平演变的考验。如何在社会主义市场经济条件下坚持无产阶级党性原则，充分发挥共产党员的先锋模范作用，这是当前党的建设需要认真研究、探索...
In developing the socialist market economy, Ma Qingsheng, the party’s principle of developing the market economy, is facing the test of governance, reform and opening up, the development of the commodity economy and the anti-peaceful evolution. How to uphold the principle of the proletariat’s party spirit under the conditions of a socialist market economy and give full play to the vanguard and exemplary role of the party members? This is the party’s current construction needs to be seriously studied and explored ...
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选拔年轻干部需要进一步解决认识问题罗良仰党的十一届三中全会以来，按照干部队伍＂四化＂方针和德才兼备的原则，四川省选拔了一大批优秀年轻干部进入各级领导班子。全省２１９个县（市、区
摘要：想象是前提、创新是基础，所以想象与创新思维两者缺一不可，紧密相连，爱因斯坦说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力是无限的，它概括着世界的一切”。如果一个想象力缺乏的人，那肯定是很难有创新思维的。 关键字：培养 新创新 新思维 方式 幼儿是祖国的花朵，21世纪的未来，现在我们提倡的是有创新、有思维的方式，而现在的社会我们正需要的也是创新，身边的教育、科技都需要创新……，我们
提高幼儿音乐素质,节奏感的培养是一个重要内容.早在1990年,瑞士的达尔克洛兹提出了《体态律?动学说》,此学说把音乐与身体的感应和运动紧密结合提高幼儿音乐素质,节奏感的培
摘要：健康是智慧的条件，是愉快的标志，是人生最大的财富。现在全国都在开展阳光体育运动，增强国民体质，可见体育活动是促进幼儿健康成长的一个重要途径。要使体育活动成为幼儿感兴趣的、积极参与的活动，教师就要营造趣味的运动环境；开发趣味的运动材料；设计趣味的运动形式。 关键词：趣味 体育活动 策略 所谓的趣味体育运动：简单来讲是促进幼儿身心快乐，全面发展的一种充满生命活力的幼儿园体育活动。 如何切实
一、为什么要在语文教学中渗透思想教育 在全面实施素质教育的今天，多少人认为素质教育就是开设第二课堂，增加兴趣小组，减轻课业负担，音体美全面开放，因此，琴棋书画，各显神通，就是全面发展，能说会道，能歌善舞就是素质高。结果老师心目中的好学生往往任性、狂妄、颓废却不会自律、自控、自拨；家长心目中的乖孩子却不会同情怜悯，不会宽厚仁慈，不会设身处地，不会将心比心。这些人类最基本最起码的情感，最普通的道德被
著名教育学家赞克夫说过：“教学法一旦触及学生的情感意志领域，触及学生的精神需要，就会发挥高度有效的作用。”传统体育教学中那种教师讲学生听、教师示范学生模仿的教学模式已远远不能满足现在学生的学习愿望了。新课程的目标之一就是要在体育课堂教学中培养学生主动探究、积极进取、自主学习的能力，提高发展学生的各项身体素质。要实现这样的目标，可以从以下几个层面着手。 一、巧用游戏，激发学生主动学习的兴趣 中国
摘要：绘本是20世纪产生的图书品种，是人类对童年这种生命的认识更透彻以后诞生出来的书籍形式。在国外一些发达国家，绘本巳经有一百年的历史了，但在中国内地才刚刚起步。而绘本作为幼儿人生中的第一本书，它的生动趣味满足了幼儿好奇的天性，为幼儿打开了通往世界的大门。有关资料证明，早期儿童的共同特点之一就是喜欢阅读。阅读能激发孩子的学习动机和阅读兴趣、提高孩子的语言能力，是孩子智慧发展的钥匙。如何让孩子学会阅
作为在教学第一线的中学历史教师，为什么教、教什么、怎样教和如何才算教得好，考虑这些问题是必须的，也是很实现的。特别是采用什么样的教学方法才能很好地完成教学任务，可以说是老师们经常要思考的问题。但这些又都涉及到有关的教育思想和教学观念，也就是说，教学方法的问题不仅仅是教学方式和手段的技术性、技巧性的问题，而且体现了深层次的教学理念问题。 长期以来，在传统的教学模式下，我们比较注重的是教师如何教学；
遵循学生心理发展，培养学生心灵美感可以使学生从气质、形象、情感等各方面去感受艺术魅力，提高艺术鉴赏力，从而净化心灵，使学生的整体素质得到全面提高。音乐是美育的重要组成部分，音乐教育对学生个性的发展完善、心灵的健康成长、智慧的启迪开拓乃至创造能力的培养和形成都有着极其重大的影响。大文豪托尔斯泰说：“音乐，可以唤起人们的愿望，使更多的人体验和分享，没有一种艺术比音乐更能表现出艺术的真正内涵。”充分发挥
摘要：随着《幼儿园教育指导纲要》贯彻落实，对幼儿玩教具的制作和使用提出了新的要求，紧密结合幼儿教育教学特点实际，遵循幼儿教育基本规律，通过自行设计自制玩教具活动，做中学、玩中学，让广大幼儿参与制作玩教具，利用自制玩教具开展探究式活动，可以形成一种开放的、探索的氛围，从而培养幼儿好奇探索精神和动手能力。 关键词：自制 玩教具 价值研究 一、自制幼儿玩教具的意义 通常我们把成人专门为儿童制作的、