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中学历史科目在新课改的要求下，需要重视培育学生的创造力和想象力，在实际历史课堂上，历史老师不仅要借助先进的教学手段集中学生的注意力，还要指引学生对老师课堂提出的问题和课本内容主动探究，在课堂上勇于发言，培育学生的创新意识，从而提升历史教学质量。此文简单的阐述了在中学历史教学中构建自主课堂措施的有效探究，以此推动中学历史课堂的进展。