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一、教学现状1．教师对教材的掌握程度不容乐观。数年来，初中政治教材的频繁变化使教师很难对整个初中教学内容有一个全面的掌握，不利于教师从总体上把握教材体系。另外，因目前初中政治教材一、二、三年级的教学内容联系不大，导致教师难以把握教材。
初中政治教学现状分析与改进意见
【摘 要】
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一、教学现状1．教师对教材的掌握程度不容乐观。数年来，初中政治教材的频繁变化使教师很难对整个初中教学内容有一个全面的掌握，不利于教师从总体上把握教材体系。另外，因目前初
【机 构】
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江苏省江都市仙女镇双沟中学
【出 处】
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中学政史地：教学指导版
【发表日期】
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2010年12期
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