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3—6岁是幼儿学习语言,掌握语言最重要的时期.在这一敏感阶段,幼儿教师的语言如何运用显得格外重要.本文根据教师的不同语境和语态,具体分析,并举例列出可以给幼儿以积极影响的“教师语言”.
论幼儿教师语言的艺术
【摘 要】
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3—6岁是幼儿学习语言,掌握语言最重要的时期.在这一敏感阶段,幼儿教师的语言如何运用显得格外重要.本文根据教师的不同语境和语态,具体分析,并举例列出可以给幼儿以积极影响
【机 构】
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赤峰市六一幼儿园
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2004年期
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