【摘 要】
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在教學改革的过程之中,美术这门学科的社会地位以及教学地位有了极大的提升,许多老师开始站在学生的角度,针对学生的个性化成长和发展要求,将创造性的教学策略与学生的自主实
【机 构】
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广西河池市南丹县吾隘中学 547200
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在教學改革的过程之中,美术这门学科的社会地位以及教学地位有了极大的提升,许多老师开始站在学生的角度,针对学生的个性化成长和发展要求,将创造性的教学策略与学生的自主实践活动相联系,保障学生产生源源不断的学习动力.本文以农村初中美术教学为分析对象,了解该学科教学之中所存在的各类问题,针对问题产生的实质原因提出相应的对策,以期为促进农村初中美术教学质量及水平的提升提供一定的借鉴.
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