【摘 要】
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目前,多媒体课件已广泛渗透到各种教学活动过程中,然而,如何有效、合理的开发与使用多媒体课件,并对其进行合适的评判,建立相应的准则与标准,目前仍面临挑战。此外,如何通过
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目前,多媒体课件已广泛渗透到各种教学活动过程中,然而,如何有效、合理的开发与使用多媒体课件,并对其进行合适的评判,建立相应的准则与标准,目前仍面临挑战。此外,如何通过多媒体课件,科学、合理的将理论与实践相结合,对提高教学水平与教学质量具有重要意义。本文对多媒体课件的评价原则则做了系统介绍,并分析了目前多媒体课件评价体系存在的问题,最后对未来评价体系的发展方向进行了展望。
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