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<正>高中英语课程的总目标是使学生在义务教育阶段英语学习的基础上,进一步明确英语学习的目的,发展自主学习和合作学习的能力,形成有效的英语学习策略,培养学生的综合语言运用能力。关于产生英语学困生的原因,我课题组通过师生问卷调查分析,认为有以下两点原因:一、内因1.学习品质不佳,学习方法不得